Forskare: SmÄ barn ska inte sitta med skÀrmar

SkÀrmtid har negativa effekter pÄ yngre barn. Det kan bland annat försvÄra inlÀrningen, vilket har visats i studier, skriver tio forskare pÄ DN Debatt. De Àr kritiska till att FolkhÀlsomyndigheten inte har rekommendationer kring smÄ barns anvÀndande av skÀrmar.

För mycket skÀrmtid Àr inte bra för smÄ barn. Det anser en grupp forskare. Arkivbild.

För mycket skÀrmtid Àr inte bra för smÄ barn. Det anser en grupp forskare. Arkivbild.

Foto: Pontus Lundahl/TT

Vetenskap2022-06-12 01:16

Forskargruppen skriver att Sverige Àr det enda landet i vÀrlden som har inskrivet i lÀroplanen att förskolebarn ska arbeta med digitala verktyg. Det beslutet togs utan medicinsk konsultation och konsekvensanalys. Artikelförfattarna ser risker med att det saknas tydliga riktlinjer för hur förskolan ska digitaliseras.

Ett barns första tvÄ Är Àr en kÀnslig period dÄ hjÀrnans grundlÀggande funktioner utvecklas, skriver forskarna. DÄ Àr det svÄrt för barnet att översÀtta vad de ser pÄ en skÀrm till kunskap. De yngsta lÀr sig bÀttre om de interagerar med andra mÀnniskor. De finns ocksÄ en koppling mellan en hög anvÀndning av digitala medier och en sÀmre sprÄk­utveckling.

VÀrldshÀlsoorganisationen har en rekommendation om att barn under tvÄ Är inte ska anvÀnda skÀrmar. Norge har nyligen anslutit sig till lÀnderna som stödjer den, skriver forskarna.

Sverige har inga rekommendationer kring begrÀnsning av anvÀndandet av digitala medier för smÄ barn.

SĂ„ jobbar vi med nyheter  LĂ€s mer hĂ€r!