Forskargruppen skriver att Sverige Àr det enda landet i vÀrlden som har inskrivet i lÀroplanen att förskolebarn ska arbeta med digitala verktyg. Det beslutet togs utan medicinsk konsultation och konsekvensanalys. Artikelförfattarna ser risker med att det saknas tydliga riktlinjer för hur förskolan ska digitaliseras.
Ett barns första tvĂ„ Ă„r Ă€r en kĂ€nslig period dĂ„ hjĂ€rnans grundlĂ€ggande funktioner utvecklas, skriver forskarna. DĂ„ Ă€r det svĂ„rt för barnet att översĂ€tta vad de ser pĂ„ en skĂ€rm till kunskap. De yngsta lĂ€r sig bĂ€ttre om de interagerar med andra mĂ€nniskor. De finns ocksĂ„ en koppling mellan en hög anvĂ€ndning av digitala medier och en sĂ€mre sprĂ„kÂutveckling.
VÀrldshÀlsoorganisationen har en rekommendation om att barn under tvÄ Är inte ska anvÀnda skÀrmar. Norge har nyligen anslutit sig till lÀnderna som stödjer den, skriver forskarna.
Sverige har inga rekommendationer kring begrÀnsning av anvÀndandet av digitala medier för smÄ barn.